lunes, 18 de diciembre de 2017

“Definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso”

DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO     

Relación entre las cuatro definiciones.











El Currículo Nacional de la Educación Básica está estructurado en base a cuatro definiciones curriculares clave que permiten concretar en la práctica educativa las intenciones que se expresan en el Perfil de egreso. Estas definiciones son: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeño. 

Las competencias tienen una relación directa con las capacidades, ya que según las capacidades, un egresado va a poder demostrar sus competencias aprendidas en la etapa de Educación Básica Regular. Mientras que, los estándares de aprendizaje son la  descripción de cómo se van desarrollando las competencias según la complejidad, desde que inicia hasta cuando termina la Educación Básica Regular; esto explica cómo va el progreso de las competencias de los estudiantes, los desempeño son las descripciones específicas de lo que hace el estudiante respecto a los niveles del desarrollo de las competencias, según el nivel o grado en el que se encuentra el estudiantes. Se evalúa el progreso de las competencias de cada estudiante (se relaciona con las competencias y capacidades de los estudiantes).

1 comentario:

  1. El Curriculo Nacional, es un documento muy elemental en la educación Peruana

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